Klassenlehrerin
Dipl.-Päd.
Nina Becker
Mehrstufenklasse
2
� Foto Prudlo
Teamlehrerin
Dipl.-Päd.
Tina Walter
Die
Mehrstufenklassen werden nach dem Jenaplan-System gef�hrt.
Schwerpunkte
der MSK 2
Reformpädagogischer
Schwerpunkt – Montessoriorientierter Unterricht
Vorteile
der Mehrstufenklasse:
Die
MSK 2 im Schuljahr 2015/16
Musikprojekt
Unter
der Leitung von Frau Mag. Nora Schnabl, die an der Privatuniversit�t
f�r Musik und Kunst unterrichtet, und ihren Studentinnen haben wir an
einem Workshop mit dem Thema “ Meine Tanzohren treffen deine Klangf��e:
wir erfinden gemeinsam Rhythmus und Musik“ (Klang trifft Raum trifft
K�rper), teilgenommen. An 7 Workshop – Tagen haben wir uns w�hrend des
1. Semesters intensiv mit Kl�ngen, Ger�uschen, Bewegung und Tanz besch�ftigt.
Wir durften jeder unser eigenes Instrument herstellen. Es entstanden
wunderbare Rasseln,Trommeln, Saiten- und Phantasieinstrumente. Mit unseren
selbstgebauten Instrumenten entstand eine Klangskulptur.
Auf
einem alten Fahrrad als Grundger�st wurden die Instrumente angebracht.
In
den Tanzr�umen der Privatuniversit�t lernten wir uns zu den Kl�ngen
unserer selbstgebauten Instrumenten zu bewegen und erfanden spielerisch
unsere eigene Bewegungssprache. Der n�chste Schritt lag in der bildnerischen
Umsetzung der Klangvielfalt. Danach bildeten wir Gruppen und setzten
die entstandenen Bilder in Bewegung um. Das Ergebnis dieses intensiven
Prozesses ist eine ca. 5 min�tige Auff�hrung geworden, die wir an der
KWPU aufgef�hrt haben und am Schulschluss nochmals unseren Eltern pr�sentieren
wollen.
Besuch
eines Spinnen-Forschers
Am
19.November war es soweit. Nachdem wir einen langen Fragenkatalog zusammengestellt
haben, kam ein richtiger Wissenschaftler in unsere Klasse. Herr Mag.
H�rweg erkl�rte uns alles �ber Spinnentiere und Parasiten und erz�hlte
uns aus seinem Leben als Forscher. Wir durften sogar die Haut einer
Vogelspinne ber�hren und eine lebende Zitterspinne im Lupenbecher genau
betrachten. Das waren zwei sehr interessante und lehrreiche Stunden.
Weitere
Highlights in diesem Semester:
Unser
rauschendes Faschingsfest:
Eislaufen
im Wiener Eislaufverein:
Viele
Kinder der MSK2 haben �u�erst interessante und lehrreiche Referate gehalten,
z. B. �ber die Titanic, Tsunamis, das Gehirn, Kampffische, den Airbus
A380 und vieles mehr…
Dreht�rmodelle:
Es
findet f�r alle Schulanf�nger, die in das Jenaplan-System eingeschrieben
wurden, statt. F�r das Kind besteht die M�glichkeit eines flie�enden �berganges
vom Kindergarten in die Schule. Dieses System hat sich sehr bew�hrt und
erleichtert den Schulanfang sehr, da die Phase der Eingew�hnung schon
spielerisch stattgefunden hat.
Beim
zweiten Modell besteht f�r Kinder der 4.Schulstufe die M�glichkeit an
einzelnen Unterrichtsf�chern in einer AHS teilzunehmen.
- Durch
das bewusste Einsetzen der Altersmischung k�nnen Kinder viel von einander
lernen. Ganz besonders wichtig ist die Altersmischung f�r das soziale
Lernen. - Die
Kinder lernen r�cksichtsvoll und flexibel zu sein, werden aber auch
best�rkt, ihre Interessen nicht aus den Augen zu lassen. - Die
Kinder erleben sich in verschiedenen Rollen und haben immer wieder
die M�glichkeit ihre Position innerhalb der Gruppe zu ver�ndern. - Den
Kindern werden Beziehungen zu j�ngeren, �lteren und gleich alten Kindern
erm�glicht. - Die
Altersmischung bewirkt ein besseres Verst�ndnis von kognitiven Lerninhalten,
denn was ein Kind einem anderem erkl�rt hat, beherrscht es nachhaltig.
- Mehrere
P�dagoginnen stehen als Bezugsperson zur Verf�gung. - Durch
die Altersmischung kann jedes Kind seine passende Lernumgebung finden.
- Hier
k�nnen langsam lernende Kinder f�nf Jahre in einer stabilen Gruppe
bleiben und ersparen sich einen frustrierenden Gruppenwechsel. Besonders
begabte Kinder k�nnen die Grundschule in nur drei Jahren absolvieren
und finden in der Mehrstufenklasse viel leichter Anschluss und die
dazu n�tige F�rderung.